教育部數位人文跨域人才智慧領航計畫

學術研究計畫

從自然語言處理、語料庫到生成式 AI,累積八年的數位人文研究與教學實踐

  • 5項教育部計畫
  • 9項國科會計畫
  • 2018–2027

教育部計畫

依時間排列,五期計畫逐步從 NLP 與語料庫,走向 AI 賦能的跨域人才培育。

2018–2019

NLP 導入 ESP 場域之實踐與應用

教育部數位人文創新人才培育計畫

2021

應用文本編碼規範(TEI)工具於文學作品之數位化與細讀分析

教育部數位人文創新人才培育計畫

2021–2022

語料庫探勘技術於翻譯實務之應用

教育部數位人文創新人才培育計畫

2023–2025

AI 時代英語專業人才培育:人文課程的數位轉型與跨域實踐

教育部第二期數位人文創新人才培育計畫

2025–2027

數位人文領航未來:AI 賦能跨文化永續探索與設計思考之複合型外語人才培育

教育部數位人文跨域人才智慧領航計畫

國家科學及技術委員會

國科會計畫

涵蓋語料庫語言學、計量文體學、翻譯研究與生成式 AI 應用,由近至遠排列。

  1. 2026

    從人工翻譯到結合提示工程之創意共謀:安吉拉·卡特〈染血之室〉超現實主義翻譯的顛覆實踐

  2. 2026

    語料庫文體風格分析 GPT:建置與評估

  3. 2025

    評估人工智慧改編的英文文學文本:不同閱讀等級下的可讀性與語言特徵分析

  4. 2024

    行銷語言的溝通分析:基於語料庫探討中文書籍銷售文案的文步結構

  5. 2023

    臺灣英語學習者的寫作歷程及其對於寫作表現之影響

  6. 2022

    數位人文與 AI 增能學術研究網

    國科會人文社會科學研究中心補助學術研究網站計畫

  7. 2021

    唐詩中英日平行語料庫之創建與應用:翻譯轉換與變異的跨域比較研究

    專題研究計畫(一般研究計畫)

  8. 2020

    工程專業英語語料庫之自動化彙編與關鍵字及關鍵詞串分析

  9. 2020

    文體計量視角下唐詩英譯語體風格的多樣性與美國詩歌的互文研究

    從計量文體學角度分析唐詩英譯的互文性及其對美國詩歌的影響。專題研究計畫(一般研究計畫)